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TEAL-緣起

十二月 14, 2012 作者: adm314

緣起 

因應二十一世紀全球化的挑戰,美國教育部在柯林頓主政時代提出「Goals 2000:Educate America Act」,計畫中有三個目標,其中第二個目標為創造打破模板的學校(break-the-mold schools),以一種完全不同於之前的方法來滿足現今學生和家長的需求。我國教育部於2003年12月公佈「科學教育白皮書」,指出未來主要科學教育的目的之一是「提昇每位學生的探究能力、創造力及批判思考能力」,全球教育在這樣的氛圍下,各國無不思考創造什麼樣的教育環境來培養國家未來人才,“Tomorrow’s citizens, tomorrow’s leaders, tomorrow’s experts are sitting in today’s college classrooms. Are they learning what they need to know? Are faculty using teaching methods that prepare them for future roles?” (Huba & Fredd, 2000)這句話,讓全世界引發一連串教育實驗改革。

 MIT自1999年起,在微軟 (Microsoft) 五年二千五百萬美元的贊助下,執行 iCampus 計畫,以科技教育和數位學習,改善現行教育,希望藉此證明近代科技的融入,可以使學生有較佳的學習成果。TEAL計畫自2000年起在iCampus及其它基金會的支助下,投入數百萬美元,建造一個新穎互動式的TEAL教室,以現代科技激發主動學習,讓學生以高度互動和合作的方式,在動手實作的環境中學習。大幅修改了傳統以講述和演習為主的教學方式,讓學生更滿意這些課程,有更佳的學習成就,並降低不及格率和增進學生對抽象概念的理解。其教學特點與成果深受肯定與效法。

中正大學自2001年開始與MIT開始合作,並於2004年引進了iCampus 計畫,共同合作開發教學軟體與教材,以提昇物理教學水準。目前中正大學的 TEAL 教室也於20059月正式啟用,除了實驗器材外,從教材引進、上課方式、教室規劃等軟硬體設計,大都仿照MIT的TEAL計畫。麻省理工學院廖先彬教授自2001年起即參與該計畫至今,有豐富的執行經驗,透過跨校合作,中正大學取得所有教材及相關資訊,使得我們有機會截長補短,適當的移植於本國高中教育環境中,改進現行教學。中正大學現正與本校合作,試行該教學法,對於中等學校數理教育素質提昇應有相當的助益。因此,本校林錫麟校長特別向董事會提出興建TEAL教室的計畫,並20078月通過預算,2007年11月動工興建,於2008年3月19日落成啟用,期待TEAL創意新式教學法,讓多元教學的協同注入更臻完美的元素,TEAL教室提供協同教師實現以學生為主體的互動式教學環境。

附加檔案大小
TYPT協同簡介2013.pptx6.85 MB
SM的魔法教室.pptx2.89 MB
KelvinDropper國科會計畫教材_包建華.swf4.59 MB
Gauss Gun 國科會計畫教材_謝立宜.pptx2.3 MB
ch11伯努力.ppt7.26 MB
Bubbles國科會計畫教材何世明.swf12.93 MB
2013協同中學創意科學營.swf19.59 MB
102(1)TEAL教室課表.doc41 KB
高中優質化國際研討會--E化教學.ppt3.97 MB
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