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協同中學特殊選才專題介紹(內有影片)

十二月 27, 2016 作者: adm242

不因學科成遺珠 "特殊選才入學"不埋沒 世界翻轉中45集20161113

協同中學特殊選才專題介紹

    大學試辦特殊選才招生即將邁入第三年,名額年年增加,到107年將會成為正式升學管道之一。特殊選才是一種不同於以往的升學方式,他不需要透過學測,主要是挑選有特別優異專長的學生。其錄取的門檻標準極高,錄取者皆須達到全國頂尖的水準。

    在這一波浪潮中,協同中學的孩子完全可以因應這樣的選才機制。從第一年全國僅53個名額中,本校宋瑩俐同學以英文專長錄取國立清華大學不分系。次年,本校莊景伃同學仍以英文專長錄取國立台灣師範大學英文系;另外,同屆同學黃晟安同學則以數學專長錄取國立陽明大學不分系。在在顯示協同中學孩子不僅的英語能力能達到全國頂尖,學生也可以在不同領域中適性揚才,脫穎而出。

    以下為本校輔導老師與莊景伃同學的訪談中摘錄。

一、

請問你為何對英文特別產生興趣?

學校英文課有多位外籍老師,在國三的一門『英文寫作課』中,外師提到了納尼亞傳奇的作者,這名外師鼓勵同學有興趣的可以去把這本英文小說找來看。我聽著聽著非常有興趣,就真的去找了這一套英文小說,可是剛開始幾乎完全看不懂,然後就拼命查字典,但是閱讀起來還是很不容易,於是就去請教外師。外師當時很驚訝,沒想到真的有學生去找來讀。為了負責,這名外師就用中午午休時間對我進行個別指導,從那時起,開始對英文產生濃厚的興趣。當我體認到即使不查字典,我依然可以透過前後文了解文意後,我的閱讀能力就開始進步了,也讀完了第一本英文小說,『波西傑克森』。

二、

你是用什麼樣方式學習英文?

我是用所謂「沉浸式」的方式學習,就是我盡量把我周圍環境調整成『英文環境』。例如放英文的廣播,雖然我並沒有在聽,但是我就給它放著,讓自己習慣這樣的環境。我也把我的手機調整成英文介面,雖然不一定知道意思,但是我能操作,而且看久了,我就知道這個英文單字代表什麼意思。另外協同中學的英文課是『全英文上課』,這點也是幫助我在浸泡式學習上很大的原因。

三、

你高二時才知道有特殊選才這個管道,當時妳怎麼來的及準備?

其實我沒有特別準備特殊選才。當時我依然是準備學測,但是我知道我的數學跟自然不好,所以我就專心地準備國英社,這三科我幾乎都可以拿到滿級分。後來剛好有這個管道,想說就試試看,當時也沒有抱太大的希望,依然是以準備學測為主。只是後來沒想到以英文專長錄取台師大英文系。

四、

你對想參加特殊選才的學弟妹有什麼建議嗎?

我之前有參加『全球集思論壇』,剛好有機會與「劉安婷」、「葉丙成教授」對談,這個會議是一個數百人規模的會議,高中生僅50名,我在當中擴展了我的眼界。學校「模擬聯合國」社團也幫助我建立人脈,提升用英文溝通,表達想法的能力。我建議學弟妹要找到自己未來的大方向,並維持你的成績。如果想走特殊選才,你的單科項目一定要達到全國頂尖水準,不然不要抱著太大的希望,心態上還是要以準備學測為主。大學的考慮可以參考有「選校聯盟,跨校學程」的學校,讓你的學習資源更廣泛。

總結:『特殊選才』管道不是一蹴可幾的,他需要長時間的專門項目培養、訓練。莊景伃同學的雅思成績高達8分(約全球前1%),他表示沒有特別準備這個考試,但我相信這是過去六年來,每一天在英文上努力的成果。當他知道自己的目標在哪裡,他就有動力學習,享受每一次考試的結果。『機會是留給準備好的人』,莊景伃同學從起初瞄準個人申請語文類科系,專心準備學測,直到特殊選才機會來到,方可完全把握。如果對於以上內容有疑問,歡迎到協同中學輔導室進行諮詢。

 

協同中學輔導室05-2213045#243

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